罗祥龙; 在全球产业变革与教育转型背景下，职业教育正由“技能工具化”向“素养人格化”转型。中华传统美德是文化根基所在，能为技术发展提供伦理价值护航。针对高职思政教育所面临的理念偏差、课程断层、实践脱节和机制缺失等问题，可通过融入中华传统美德，构建“仁义礼智信”基本素养于一体的高职思政教育“五维育人”模式，实现传统伦理与现代职业标准的深度互嵌，为培养兼具工匠精神与社会责任感的高级职业技术人才提供方法论和实践参考。

· 2025年05期 v.24;No.141 111-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1428K]

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